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所有项目内容及所含承诺均由项目主办方做出,请学生及家长在签署项目协议时及缴纳项目费用前认真研究相关条款,确认并认可后签字。
“联合国总部·哥伦比亚大学实地交流项目”(下称“项目”)以青年大学生为培养对象,以培养学生具备全球治理、全球胜任力、国际组织中实习所必需的知识、技能和素养的综合提升项目。系由哥伦比亚大学(Columbia University in the City of New York)、联合国国际组织相关机构与“新青年全球胜任力人才培养计划”合作举办的海外短期实践活动,项目由哥伦比亚大学中国教育研究中心、国际组织机构负责组织与安排。项目的官方中文名称为“联合国总部·哥伦比亚大学实地交流项目”,英文名称为:New Youth Field Exchange Program at the UN Headquarters and Columbia University,或简称UNC项目。
项目旨在整合顶尖海外名校教育资源,深化国际视野,强化实践能力,为青年学生在国际舞台上发声提供一条高质量的培养路径。在项目中,学生深入哥伦比亚大学课堂,在学校教授和教师的引领下深度学习理论课程,领悟和知悉当今世界对全球胜任力及国际化人才的重视程度。在校期间,学生能够享用校园资源,深切感受哥伦比亚大学校园的魅力。
项目注重理论与实践的紧密结合。按照项目规划,还将实地到联合国总部及相关国际组织机构外交调研参访,与现任高级别官员进行面对面的交流。从而拓展国际视野、增进国际理解、提升全球胜任力、增强国际组织就业竞争力,助力学生掌握在联合国国际组织中实习和工作所必需的知识、技能与素养。
哥伦比亚大学(Columbia University),位于美国纽约的顶尖私立研究型高校,是美国大学协会的创始院校之一、常春藤联盟高校成员之一。
哥伦比亚大学的校友和教授中包括了多位诺贝尔奖、菲尔兹奖、图灵奖得主,在各领域取得杰出成就的专家学者。哥大曾培育出了3位美国总统、26位国家元首、9位美国最高法院法官、43位诺贝尔奖获得者以及123位普利策奖获得者。如美国第44任总统巴拉克·奥巴马、第26任总统西奥多·罗斯福、第32任总统富兰克林·罗斯福。商业领域有全球知名投资家巴菲特,亚马逊公司的创始人杰夫·贝索斯。在学术领域有现代学者、哲学家胡适;美籍华裔物理学家李政道等。此外,哥伦比亚大学的中国校友包括冯友兰、徐志摩、陶行知、杨澜等名人。
2024年,哥伦比亚大学在QS世界大学排名中位列第23位;
泰晤士高等教育世界大学排名中位列第17位;
软科世界大学学术排名中位列第8位;
U.S. News世界大学排名中位列第7位;
福布斯美国大学排行榜中位列全美第6位。
“联合国总部·哥伦比亚大学实地交流项目”旨在通过走进哥伦比亚大学课堂、国际组织等地,提升学生的理论与实践相融合的目标,提升学生对国际治理、跨文化沟通、全球胜任力等相关能力。其主要目标为:
(一)培养国家治理素养,奠定参与全球事务基础
通过世界知名学府课堂等主题模块,逐步接触并深入了解国际治理的各个层面。项目为学生们提供了系统学习国际治理、国际组织人才培养的核心内容,构建知识体系。同时,通过系列活动,学生们得以将理论知识运用到实践中,锻炼自己的分析问题、解决问题的能力。学生在参与项目的过程中,逐渐树立起为推动全球事务的公平、公正、可持续发展贡献力量的决心,为其积极参与全球事务奠定了坚实的基础。
项目将强化学生跨文化沟通能力,连接不同文化背景的人们,打开通往国际交流与合作的广阔大门。通过走进世界知名学府,学生们将亲身体验不同文化的碰撞与交融,倾听不同的观点和声音,理解不同文化背景下人们的思维方式和行为习惯,项目帮助学生能够在实际场景中灵活运用所学知识、高效解决问题,为推动全球的发展与进步贡献自己的力量。
(三)理论与实践深度融合,提升解决问题的能力
本项目将是课堂理论转化为实际能力的重要环节。学生走进哥伦比亚大学课堂,有机会接触到前沿的学术研究和实践案例,从中汲取灵感和经验。在理论与实践的深度融合过程中,学生可以在实际场景中检验和完善自己的理论知识,学会从不同的角度看待问题,灵活运用各种理论和方法来解决实际中遇到的挑战。深度的融合不仅提升了学生解决问题的能力,还培养了他们的创新思维和适应能力。
项目重点将带领学生进入哥伦比亚大学课堂,聆听教授及国际组织官员的授课分享,亲身感受哥伦比亚大学独特的教育理念,学习批判性思维的培养,鼓励学生敢于质疑、勇于探索;强调跨学科的学习,让学生从不同的角度去理解和解决问题;倡导实践与理论相结合,使学生在实际操作中深化对知识的理解。以此,激发学生的创新思维,敢于突破传统的思维模式,大胆提出新的观点和想法。重点学习全球胜任力、国际组织等相关能力,成为具有国际视野,能够在国际舞台上发挥重要作用的人才为努力方向。
(二)走进国际组织,开拓国际视野
项目紧密围绕哥大课程知识,带领学生进入联合国总部等机构,亲身感受国际组织的工作氛围和运作机制,了解他们在推动全球发展、解决国际问题等方面所承担的职责和发挥的重要作用。进一步提升自己的国际视野和跨文化交流能力。通过走进国际组织的这一宝贵经历,学生们将更加明确自己的职业目标和发展方向,为未来在国际领域的职业发展积累宝贵的经验和资源。
项目始终围绕国际组织人才培养的重要能力——全球胜任力进行,并让学生意识到在当今全球化时代,提升全球胜任力至关重要。具备全球胜任力的学生,拥有广阔的国际视野。了解不同国家和地区的历史、文化、政治和经济状况,能够以开放的心态看待世界的多样性。全球胜任力不仅仅是一种能力的提升,更是为学生储备综合实力的重要途径。通过培养国际视野、跨文化沟通能力、全球问题解决能力、创新思维和适应能力,学生们将在全球化的时代中展现出强大的竞争力,为自己的未来奠定坚实的基础。
根据项目体系整体设计,通过实践性较强的学习与活动,将以“外交参访、全球胜任力、职业发展、可持续发展、跨文化沟通、批判思维”为项目主题,以此设置核心课程、外交参访、小组任务、城市调研、人文参访、商业体验等模块进行。
本项目共计16天,线上先导课为2天,线下实地为14天。
具体行程安排见附件1。
项目在2025年暑假期间执行,具体时间以最终通知为准;
本项目招生截止时间为2025年4月30日。
项目地点在美国·纽约、费城、华盛顿。
项目安排住宿在市区内的星级酒店。
项目期间包含早餐,午餐、晚餐需自理,推荐在校园食堂、周边特色餐馆用餐。
全程参与项目的学生可获得中国教育国际交流研修学院颁发的结业证书,哥伦比亚大学中国教育研究中心颁发的结业证书。表现优秀的学生,有机会获得哥伦比亚大学教授签发的推荐信。
申请费为3000元人民币/人;
项目费为4040美元/人;
项目期间的住宿、接送机、市内交通、保险等相关费用:1850美元/人。
费用包含:
综合评估(包括英语能力的测试、性格测试);项目申请服务(资料审核、项目匹配度);前置课程费用;国际组织场地及师资费用;部分餐食;签证辅导、行前培训;全程(项目起止日期内)医疗保险和意外伤害保险、当地紧急支援服务等。
费用不含:
护照申请费;签证费;往返国际机票燃油;项目期间的部分餐饮费用等;因个人原因产生的其他个人花费等。
遴选原则:自愿报名、严格筛选、双向选择。
遴选组织设置:学生遴选办法可由给出标准的基础上,结合院校实际情况酌情更改并自主进行遴选工作安排。
遴选范围:本项目面向在校正式注册的本科生、研究生。
院校自主遴选标准:
热爱祖国热爱党,崇尚科学,有正确的人生观,世界观和价值观,无违法违纪记录;
品学兼优,举止得体,保持良好的道德风尚;
具备基础的英语听、说、读、写能力;
其他方面:如学生的学术背景、课堂表现、有志于拓展自我等方面综合考量。
“新青年”班学生可优先录取。
遴选名额:对所有报名学生组建团队,以30-35名学生为标准进行团队组建;
遴选程序:院校自主遴选学生-学生信息提交至项目办-项目办面试测评-学生缴费-项目办组建团队-项目启动。
(一)校内审批
学生通过访问:
http://202.204.175.192/UIBEHome.aspx,使用本人的学号及密码登录信息门户,填写本人相关信息完成报名。
(二)新青年项目组织方流程
添加武老师微信-报名信息提交至新青年项目办-面试遴选-签署协议-签证辅导-行前辅导-购买机票-项目启动
八、项目联系人
新青年项目组织方新青年项目办武老师 联系方式:15600296298(微信同号)
表1:“联合国总部·哥伦比亚大学实地交流项目”行程安排
Table1: Course Schedule of "New Youth Field Exchange Program at the UN Headquarters and Columbia University"
先导课(线上形式) |
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时间 |
课程内容 |
D1 19:00 |
·欢迎仪式:项目介绍、日程安排 ·破冰环节:队员自我介绍 |
D2 19:00 |
·了解联合国:联合国使命、组织构架 ·国际组织人才选拔机制等 |
实地形式-美国·纽约、费城、华盛顿 |
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行程 |
上午(9:00-11:00) |
下午(14:00-18:00) |
晚上(18:00-21:00) |
D3 飞行日 |
·国内机场集合至美国 ·抵达纽约 ·入住酒店休整 |
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D4 核心课程 |
哥伦比亚大学|开营仪式 核心课程|全球胜任力的定义与核心能力 ·全球胜任力的定义和分类 ·全球胜任力对核心能力及培养 ·全球胜任力与国际组织 ·-哥伦比亚大学教授 |
哥伦比亚大学 核心课程|国际合作与跨文化沟通 ·国际合作的重要性及关键能力 ·跨文化沟通能力的培养 ·跨文化团队合作和领导力发展 ·-哥伦比亚大学教授 |
·小组讨论 ·回顾学习到的知识与思考 |
D5 核心课程 |
哥伦比亚大学 核心课程|联合国工作概括与人才培养 ·联合国工作概括和特点 ·联合国在全球治理上重要角色和作用 ·联合国培养国际胜任力人才的要求与方式 ·-哥伦比亚大学教授 |
哥伦比亚大学 核心课程|联合国人才选拔机制 ·联合国专业工作分类和特点 ·联合国人才选择的标准和方式 ·联合国工作申请,评估和筛选 ·-联合国机构官员 |
·小组讨论 ·回顾学习到的知识与思考 |
D6 核心课程 |
哥伦比亚大学 核心课程|联合国可持续发展目标和策略 ·什么是联合国可持续发展目标 ·可持续发展的实现需要哪些能力素养和意识 ·可持续发展目标在全球治理中的作用和策略 ·-哥伦比亚大学教授 |
哥伦比亚大学 核心课程|可持续发展与全球胜任力培养 ·培养全球视角和跨文化沟通的能力 ·全球胜任力在可持续发展项目的实践和反思 ·-哥伦比亚大学教授 |
·小组讨论 ·回顾学习到的知识与思考 |
D7 核心课程 |
哥伦比亚大学 核心课程|谈判与冲突解决 ·通过理论学习熟悉谈判的基本知识和原则; ·谈判与冲突解决的常用工具和模型 ·通过案例分析、角色扮演、场景练习、互动交流、课堂反思等手段熟悉谈判的基本知识和原则 ·-哥伦比亚大学教授 |
哥伦比亚大学 核心课程|外语发展与全球胜任力 ·外语发展在国际胜任力的重要性; ·在国际组织和工作中促进外语发展的经验和方式 ·外语或者多语言发展与全球公民意识形成 ·-哥伦比亚大学教授 |
·小组讨论 ·回顾学习到的知识与思考 |
D8 核心课程 |
哥伦比亚大学 核心课程|批判性思维与国际胜任力发展 ·批判性思维的基本概念和模型 ·批判性思维与胜任力的关系和培养方式 ·批判性思维中胜任力场景中的使用 ·-哥伦比亚大学教授 |
哥伦比亚大学 ·结业仪式 ·展示学习成果和对全球胜任力的思考 ·全球胜任力在学习和工作中的运用场景 ·颁发证书 ·拍照留念 |
·小组讨论 ·回顾学习到的知识与思考 |
D9 城市调研 |
城市调研|华尔街、纽约证券交易所、铜牛、自由女神像等 ·纽约证券交易所与华尔街铜牛相邻,共同构成了华尔街金融区的核心景观 ·自由女神像屹立在纽约港的入口处,与华尔街遥相呼应,共同展现着纽约这座城市的独特魅力 |
城市调研|唐人街、中央车站 ·深入了解纽约唐人街的历史文化特色,参观唐人街的中式建筑、庙宇、牌坊等,感受中国传统文化在海外的传承 ·调研中央车站的宏伟外观,考察其建筑设计特点,如拱门、穹顶、雕塑等,了解中央车站在电影、文学等方面的文化影响 |
·小组讨论 ·分享学习到的知识与思考 |
D10 城市调研 |
城市调研|纽约大学 ・走进纽约大学,了解建校历史、发展脉络、办学理念和特色学科,感受校园环境等 ·感受纽约大学的学术研究、人才培养等方面的模式 城市调研|时代广场、新世贸大厦 ·进入新世贸大厦,感受纽约市的标志性建筑之一,了解其建筑背景及历史 ·走进纽约时代广场,调研标志性建筑-“世界第一屏”:纳斯达克半圆柱形巨幅屏 |
城市调研 | 大都会博物馆 ·走进这座世界上最大的艺术博物馆之一 ·它不仅是美国的文化瑰宝,也是全球艺术爱好者的朝圣地 ·深入探索大都会博物馆的收藏、历史、建筑风格及其在教育、文化交流等方面的作用 |
·小组讨论 ·分享学习到的知识与思考 |
D11 外交参访 |
外交参访|联合国纽约总部 ·进入联合国纽约总部 ·了解联合国组织架构、各机构职能 ·走进联合国各大会议厅进行调研参访 ·-联合国访客事务部 |
外交参访|联合国人口基金会 ·走进联合国人口基金,了解其宗旨与使命、历史背景、主要活动与全球影响力 ·通过数据分析和案例研究,评估联合国人口基金在全球范围内的影响力和成效 ·-联合国人口基金现任官员 |
·小组讨论 ·分享学习到的知识与思考 |
D12 人文参访 |
·集体乘车前往费城 城市调研|宾夕法尼亚大学 走进宾夕法尼亚大学,了解建校历史、发展脉络、办学理念和特色学科,感受校园环境等,欣赏学院楼哥特式建筑群落,了解本杰明・富兰克林,感受名校的历史底蕴 ·集体乘车前往华盛顿 |
·集体抵达华盛顿 ·入住酒店休整 |
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D13 外交参访
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外交参访|世界银行 ·走进世界银行,深度了解世界银行成立背景、发展历程、主要目标和任务,以及其在全球范围内开展的各类项目和活动,如贷款项目、技术援助、政策咨询等。通过具体的案例和数据,了解世界银行在促进经济发展、减少贫困、改善民生等方面所做出的努力和贡献。 ·-世界银行现任官员 |
外交参访|美洲发展银行 ·走进美洲发展银行,深度了解美洲发展银行成立背景、发展历程、主要目标和任务,以及其在美洲地区开展的各类项目和活动,如基础设施建设贷款项目、社会发展援助、环境保护支持等。 ·-美洲发展银行现任官员 |
·小组讨论 ·分享学习到的知识与思考 |
D14 跨文化沉浸 |
外交参访|国会大厦 ·参观国会大厦、各个议事厅,如众议院议事厅和参议院议事厅,了解其布局、座位安排以及议员们进行辩论和投票的流程 ·了解国会的工作流程、立法过程中的挑战等问题 |
文化沉浸|华盛顿·博物馆区 ·走进国家航空航天博物馆感受阿波罗11号登月舱、莱特兄弟飞机等; ·走进国家自然历史博物馆发掘恐龙化石、珍稀宝石及生态场景复原; ·走进国家美术馆,感受达·芬奇、梵高、莫奈等大师真迹,东西两翼涵盖古典与现代艺术 |
·小组讨论 ·分享学习到的知识与思考 |
D15 商业文化 |
城市调研 | 商业文化 ·走进美国大型商超,感受美国商业氛围 ·调研美国商业品牌及本土运作模式,赴奥特莱斯等地 |
·搭乘回国航班 ·乘机飞行 |
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D16 飞行日 |
·安全抵达中国 ·项目圆满结束 |
注:以上日程安排仅供参考。授课教师及参访机构可能会临时安排进行调整,以主办方最终通知和执行为准。